Состоялось заседания Проектного офиса департамента образования, на котором обсуждались новые подходы к совершенствованию проектно-ориентированной модели управления системой образования в г.о. Тольятти и итоги проведения Городского конкурса методических разработок «Событие года» в 2022 году.

Подходит к концу реализация городского сквозного проекта «Внедрение модели «блочно-событийные погружения» в учебную деятельность муниципальных общеобразовательных учреждений с целью формирования функциональной грамотности учащихся 5-9 классов» (далее – Проект).

В мае 2022 года МКОУ ДПО РЦ был проведен анонимный опрос педагогов с целью выявления мнения учителей об эффективности внедрения модели «Блочно-событийные погружения» (далее - БСП) в учебный процесс. 147 педагогов из 37 общеобразовательных учреждений, участников Проекта, участвовали в анкетировании.

20 апреля 2022 года МКОУ ДПО РЦ на базе МБУ «Школа № 86» был организован методический диалог «Эмоциональный интеллект обучающихся. Способы его развития в образовательном процессе».

14.04.2022 года состоялась фасилитационная сессия «Мастерская педагогических достижений». В мероприятии приняли участие 25 представителей от 22 МБУ, участников городского сквозного проекта «Внедрение модели «блочно-событийные погружения» в учебную деятельность муниципальных общеобразовательных учреждений с целью формирования функциональной грамотности учащихся 5-9 классов».

23.03.2022 года в МКОУ ДПО РЦ состоялась творческая мастерская «Методическая работа как инструмент принятия управленческих решений» для 15 начинающих руководителей и заместителей руководителей МОУ, участников городского сквозного проекта «Менторство как эффективный ресурс профессионального становления административных команд ОУ».

10.03.2022 года состоялся семинар-совещание, в котором приняло участие 34 заместителя руководителей из 31 МБУ, участников городского сквозного проекта «Внедрение модели «блочно-событийные погружения» в учебную деятельность муниципальных общеобразовательных учреждений с целью формирования функциональной грамотности учащихся 5-9 классов».

В рамках реализации городского сквозного проекта «Внедрение геймифицированной модели «Pro-эмоции» в образовательный процесс МОУ, реализующих образовательные программы дошкольного и дополнительного образования, с целью развития эмоционального интеллекта у обучающихся 5 – 15 лет» состоялись очередные творческие мастерские из цикла «Эмоциональный интеллект как навык XXI века»: 14 февраля 2022 г. - для МОУ Центрального района; 18 февраля 2022 г. - для МОУ Автозаводского и Комсомольского районов.

15.02.2022 года состоялся семинар-практикум «Пробуждение смыслов эмпатического поведения на уроках-погружениях». В мероприятии приняло участие 109 заместителей руководителей, ответственных от МБУ, педагогов из 25 МБУ, участников городского сквозного проекта «Внедрение модели «блочно-событийные погружения» в учебную деятельность муниципальных общеобразовательных учреждений с целью формирования функциональной грамотности учащихся 5-9 классов».

Площадка инновационного опыта «Школы инновационных образовательных практик как перспектива успешного «социального лифта», как форма диссеминации инновационных практик коллективов образовательных учреждений, ежегодно проходит с 2019 года. В этом году она состоялась в онлайн-формате.

1 декабря 2021 года проектные команды 18 образовательных и иных организаций, завершающие свою работу по реализации сетевых и межведомственных проектов развития, включенных в управленческие портфели проектов департамента образования администрации г.о. Тольятти в 2021 году, представили накопленный инновационный опыт.

29.09.2021 года в 15:00 в онлайн формате состоялся установочный семинар «Управленческий проект как инструмент развития образовательной организации» для руководителей муниципальных образовательных учреждений всех типов. На мероприятии присутствовало 82 участника.

21 и 23 сентября 2021 года состоялись фасилитационные сессии «Эффективные решения в реализации модели «блочно-событийные погружения». Участниками сессий стали 29 представителей из 27 муниципальных общеобразовательных учреждений, участвующих в реализации городского сквозного проекта «Внедрение модели «блочно-событийные погружения» в учебную деятельность муниципальных общеобразовательных учреждений с целью формирования функциональной грамотности учащихся 5-9 классов».

В рамках реализации городского сквозного проекта «Внедрение геймифицированной модели «Pro-эмоции» в образовательный процесс МОУ, реализующих образовательные программы дошкольного и дополнительного образования, с целью развития эмоционального интеллекта у обучающихся 5 – 15 лет» состоялись первые в этом учебном году творческие мастерские из цикла «Эмоциональный интеллект как навык XXI века».

Встречи были проведены 11 октября 2021 г. в МБУ детском саду № 128 «Гвоздичка» для МОУ Автозаводского и Комсомольского районов и 15 октября 2021 г. в МКОУ ДПО РЦ для МОУ Центрального района.

В рамках реализации городского сквозного проекта «Менторство как эффективный ресурс профессионального становления административных команд образовательных учреждений» 16.09.2021 года в онлайн-формате состоялась фасилитационная сессия «Менторство как инструмент совершенствования профессиональных компетенций управленческих кадров». Сессия включала информационную и практическую часть.