Приказ Департамента образования администрации городского округа Тольятти № 221-пк/3.2 от 31.07.2025 «О проведении Августовской конференции работников образования городского округа Тольятти»

Традиционно новый учебный год начинается с работы педагогов в рамках августовских педагогических совещаний.

Августовская конференция работников образования 2025 года  будет проходить с 25 по 28 августа  2025 года.

Пленарное заседание Августовской конференции работников образования состоится 27 августа 2025 года.

Начало работы в 14.30.

 Пленарная часть

• Видеообращение с приветственным словом Сухих И.Г., главы городского округа Тольятти
• Открытие Августовской конференции работников образования городского округа Тольятти

Лоскутов Д.Ю., заместитель главы городского округа
по социальным вопросам

• Приветственное слово

Представитель министерства образования Самарской области

Правящий архиерей Тольяттинской епархии, Преосвященный Нестор,
епископ Тольяттинский и Жигулевский

Представитель Окружного родительского собрания

• Демонстрация видеоролика о достижениях системы образования городского округа Тольятти
• Выступления руководителей департамента образования администрации городского округа Тольятти и Тольяттинского управления министерства образования Самарской области

Лебедева Л.М.,
руководитель департамента образования
скачать >>>

Кочукина И.В.,
Руководитель ТУ МО СО
скачать >>>

Награждение работников системы образования городского округа Тольятти

Концертный номер МБОУ ДО «ДДЮТ»

 Подведение итогов совещания

Секция 1. «Митап «Проект закончен — успех продолжается? Презентации лучших методических решений»

Дата проведения: 25 августа 2025

Начало работы: 10.00

Категория участников: Управленческие команды дошкольных образовательных учреждений

Место проведения: МАОУ ДС № 200 «Волшебный башмачок» ул. 40 лет Победы, 47Д

Модератор: Шехтман И.В., заместитель директора МКОУ ДПО РЦ 

• Трансформация начинания в устойчивое развитие. Инновационная и проектная деятельность как импульс для масштабирования и дальнейшего развития образовательной организации»

  Михайловская Т.М., Мареш С.В., методисты МКОУ ДПО РЦ

Презентации:

1. «Создание Движения поколений «От комплекса ГТО к здоровому будущему нации» как эффективного механизма формирования навыков здорового образа жизни у участников образовательного процесса».

                     Вахтерова М.Б., заместитель заведующего по ВМР МБУ детский сад № 116 «Солнечный»

2. «Формирование историко-краеведческих представлений у дошкольников через интерактивные образовательные технологии (сетевой дистанционный образовательный модуль «По тропинкам земли Самарской»)».

Пономарева В.С., старший методист,

Мишарина О.М., воспитатель МАОУ ДС № 120 «Сказочный» 

3. Внедрение модели «Шаг в профессию» в системе наставничества в ДОУ».

Сухомазова И.М., заместитель заведующего по ВМР

МАОУ детский сад № 69 «Веточка» 

4. Мышление в фокусе: перезагрузка содержания дошкольного образования по правилам будущего».

Кузьмина С.П., заместитель заведующего, Басова В.А.,

методист МАОУ детский сад № 49 «Веселые нотки» 

5. Профессиональные пробы: практическое знакомство детей с востребованными профессиями Самарского региона».

Лапина Наталья Геннадьевна, заведующий МБУ детский сад № 76 «Куколка» 

6. Развитие диалогической речи воспитанников через ознакомление с профессиями взрослых».

Шубина Е.О., заведующий, Кочергина Г.В., учитель-логопед, член учебно-

методического объединения педагогических работников ОО г.о. Тольяти,

МБУ детский сад № 128 «Гвоздичка» 

7. Городские сетевые проекты как ресурс создания развивающей среды в образовательной организации».

Шехтман И.В., заместитель директора МКОУ ДПО РЦ

Секция 2. «Аукцион проектных идей «Школа – территория инноваций»

Дата проведения: 26 августа 2025

Начало работы: 10.00

Категория участников: Управленческие команды общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования

Место проведения: МБУ «Школа № 13» Молодежный бульвар, 28
Модератор: Шехтман И.В., заместитель директора МКОУ ДПО РЦ

• «Стартовая площадка перемен: итоги инновационной и проектной деятельности как импульс для масштабирования и дальнейшего развития образовательной организации»

  Мареш С.В., методист МКОУ ДПО РЦ

• Работа в группах:

  1. «Реализация социальных проектов обучающихся как способ повышения привлекательности школы».

               Штейнбок О.П., заместитель директора по УВР МБУ «Школа № 32»

  2. «Реализация проекта по функционированию «инженерных классов» авиастроительного профиля».

         Шиндин Н.Н., заместитель директора по ВР, МБУ «Лицей № 19»

  3. «Организационно-методические условия повышения результативности деятельности образовательных организаций по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся».

        Азарова С.Г., заместитель директора по ВР МБУ «Школа № 94»

  4.  «Развитие культурного и духовного потенциала обучающихся через внедрение в образовательный процесс уровневой модели театрального творчества».

  Уварова Е.В., методист структурного подразделения центр

  дополнительного образования и профессиональной подготовки «Мой выбор» МБУ «Школа № 46»

  5. «Интерактивное сетевое пространство «Три кита» как средство профилактики учебной неуспешности выпускников 9 и 11 классов».

                   Михайлина Ольга Юрьевна, заместитель директора по УВР МБУ «Школа № 73»

  6. «Городские сетевые проекты как ресурс создания развивающей среды в образовательной организации».

  Шехтман И.В., заместитель директора МКОУ ДПО РЦ

Секция 3. «Управление качеством образования: проблемы, подходы, перспективы»

Дата проведения: 28 августа 2025

Начало работы: 13.00

Категория участников: Заместители директоров по УВР МБУ г.о. Тольятти

Место проведения: МБУ «Школа № 47» б-р Туполева, 12

1. Актуальные вопросы современной образовательной политики.

   Герасимова И.П., заместитель директора МАОУ ДПО ЦИТ

   2. Сферум + MAX: новый этап развития цифровой образовательной среды.

         Аникина Е.В., заведующий отделом, Копнинов С.В.,

   ведущий аналитик МАОУ ДПО ЦИТ

   3.  Официальный сайт ОУ в 2025-2026 учебном году.

   Бугрова И.П., заведующий отделом МАОУ ДПО ЦИТ

   4.  Городские мероприятия интеллектуальной направленности для школьников в 2025-2026 учебном году.

   Комиссарова Т.В., старший методист МАОУ ДПО ЦИТ

   5.  Организация профильных смен – эффективный ресурс профессиональной ориентации школьников.

   Малышева С.В., МБУ «Школа № 93»

   6.  Особенности организации и проведения городских интеллектуальных мероприятий МБОУ ДО ГЦИР в 2025-2026 учебном году.

   Савина Наталья Александровна, старший методист МБОУ ДО ГЦИР

   7.  О мероприятиях платформы «Учи.ру» для школьников в 2025-2026 учебном году

   Доруш А.Г., муниципальный куратор «Учи.ру»

   8. Просветительские проекты «Знания» - как инструмент обучения и воспи-тания детей и молодежи.

   Воронова О.В. директор филиала Российского общества «Знание» в Самарской области
   

Секция 4. «Патриотическое воспитание: объединяя усилия»

Дата проведения: 28 августа 2025

Начало работы: 10.00

Категория участников: Заместители директоров по воспитательной работе МБУ г.о. Тольятти

Место проведения: МБУ «Школа № 72» ул. Автостроителей, 92 

1. Приоритетные направления и точки роста в методическом сопровождении воспитательной работы ОУ г.о. Тольятти.

   Бунина Е.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ 

2. «Кинопатриотизм»: цифровой киноресурс как средство патриотического воспитания.

   Сагадиева А.А., заместитель директора по ВР МБУ «Школа № 59»

3. Историческое просвещение обучающихся через инновационные практики изучения историко-культурного наследия малой родины, страны в системе общего и дополнительного образования.

   Гусарова Е.А., заместитель директора по УВР, Горяинова Ж.Н., мето дист СП «Гражданин» МБУ «Школа № 93»

4. Зарница: от игры к воспитанию патриотизма и гражданственности.

   Кислякова С.С., советник директора по воспитанию и взаимодействию

   с детским общественными объединениями МБУ «Школа № 90»

5. Воспитываем вместе: межведомственные проекты в патриотическом воспитании детей и молодежи:

   5.1. Патриотическое воспитание граждан как основа воспитательной работы в ОУ

   Тодосов Д.А., куратор федерального проекта «Навигаторы детства» городского округа Тольятти

   5.2. Движение Первых – новая воспитательная реальность.

   Шитова И.Е., председатель Совета местного отделения Движения Первых городского округа Тольятти

   5.3.  Образовательный марафон как средство духовно-нравственного воспитания школьников.

   Андреева Л.И., д.п.н., учитель истории, руководитель школьного музея «Память» МБУ «Гимназия № 77»

   5.4.  Патриотические проекты: опыт ФКР и идеи для классных руководителей.

   Голубева О.Н., учитель русского языка и литературы, классный руководитель МБУ «Гимназия № 77»

   5.5. Туризм и патриотизм: сохранение исторической памяти через путешествия.

   Рогожина А.А., АО «ФПК» (Куйбышевский филиал)

   5.6. Современные ресурсы гражданско-патриотического воспитания.

   Шилов А.Д., старший методист ЦВПиГ ПП СО ГБОУ ДО СО СДДЮТ

   5.7. О профилактике экстремизма, нацизма межнациональных и межконфессиональных конфликтов на территории г.о. Тольятти

   Галкина Н.В., председатель КДНиЗП городского округа Тольятти;

   Кузнецов О.А., директор МКУ ЦПП

   Фетисов В.А., директор ГО Тольятти

   5.8. Музей как ресурс для патриотического воспитания и изучения историко-культурного наследия.

   Лезина А.А., заведующая отделом культуры МБУК Тольяттинский краеведческий музей»

Секция 5. «Модели и стратегии эффективного включения воспитательного компонента в дополнительное образование: современные подходы и перспективы»

Дата проведения: 25 августа 2025

Начало работы: 10.00

Категория участников: Заместители директоров, педагогические работники МБОУ ДО, СП ДО МБУ г.о. Тольятти

Место проведения: МБОУ ДО ДДЮТ, пр-т Ст. Разина, 99

1. Инновационные практики изучения историко-культурного наследия малой родины, страны

   Горяинова Ж.Н., методист, педагог дополнительного образования,

   Пекина О.И., педагог дополнительного образования МБУ «Школа № 93»

2. Опыт сохранения семейных традиций и его передача молодому поколению 

   Евсеева А.П., педагог дополнительного образования, Иванова И.А., методист МБОУДО «ДДЮТ»

3. Развивающая среда, воспитательная система учреждения дополнительного образования - территория личного успеха детей и подростков 

   Хорева А.А., педагог дополнительного образования, Жигалко Г.Р., методист МБОУ ДО «Свежий ветер»

4. Формирование экологического мировоззрения в рамках реализации дополнительной общеобразовательной программы естественнонаучной направленности 

   Перегудов Д.Н., методист, педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Икар»

5. Влияние эмоционального интеллекта на формирование моральных ценностей и убеждений 

   Станкевич О.А., педагог-психолог, Губина М.В., педагог-организатор МБОУ ДО «ДДЮТ»

6. Формирование интереса к педагогической профессии в учреждении дополнительного образования

   Разумова А.В., педагог-организатор, Суворова Т.В., старший методист МБОУ ДО «Диалог»

7. Воспитание в дополнительном образовании детей: новые ориентиры и акценты 

   Кремнева И.Н., педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Мечта»

8. Стратегия решения воспитательных задач в рамках деятельности театральной студии «Дебют» 

   Парфирова А.В., педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Планета»

9. Современные формы и подходы решения воспитательных задач в детском объединении по чир спорту «Спортивно-танцевальный клуб «Поколение NEXT» 

   Бадяева О.А., педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Планета»

10. Воспитательный компонент программы дополнительного образования художественной направленности

    Сафронова О.В., педагог дополнительного образования МБОУДО ДТДМ

11. Образовательно-воспитательное пространство «IT-куб»: интеграция цифровых технологий и воспитательных практик в дополнительном образовании 

    Клюева Ю.В., старший методист МБОУ ДО ГЦИР

12. Интеллектуальный клуб «УголОк»: опыт использования настольных игр для воспитания, социализации, командообразования и развития обучающихся в дополнительном образовании 

    Кураева В.В., педагог дополнительного образования МБОУ ДО ГЦИР

13. Опыт реализации воспитательного компонента в программах технической и естественно-научной направленности 

    Смагина О.Г., педагог дополнительного образования МБОУ ДО ГЦИР

14. Воспитательная роль дополнительного образования в формировании традиционных ценностей и профилактики кризиса гендерной самоидентификации у школьников 

    Попова Т.А., педагог дополнительного образования МБОУ ДО ГЦИР

15. Модели и стратегии эффективного включения воспитательного компонента в программу «Бокс»

    Посухов Н.Я., тренер-преподаватель МБУ «Школа № 16»

Секция 6. «Основные тенденции развития современного дошкольного образования»

Дата проведения: 26 августа 2025

Начало работы: 10.00

Категория участников: Заместители руководителей МОУ, реализующих образовательные программы дошкольного образования

Место проведения: МБУ «Школа № 5», ул. Горького, 39 (1 корпус)

1. Опорные точки патриотического воспитания в ДОО

   Ошкина А.А., к.п.н., доцент кафедры «Дошкольная педагогика, прикладная психология» ФГБОУ ВО ТГУ

2. Актуальные вопросы и приоритетные направления сопровождения детей с ООП в ДОО

   Гриценко А.Н., педагог-психолог, методист МАОУ ДПО ЦИТ.

3. Реализация задач дошкольного образования в условиях современности

   Шайхутдинова О.В., методист, педагог-психолог МАОУ ДПО ЦИТ.

4. Движение Первых – в ногу со временем

   Зайнутдинова Л.Р., старший методист МБУ детского сада № 43 «Гнёздышко»

Заседания методических объединений педагогических работников МБУ всех типов г.о. Тольятти

Секция 1. «Актуальные вопросы внедрения ФОП ДО в образовательный процесс ДОО»

Дата проведения: 26 августа 2025

Начало работы: 13.00

Категория участников: педагоги МОУ, реализующих образовательные программы дошкольного образования

Место проведения: МБУ «Школа № 5», ул. Горького, 39 (1 корпус) 

Педагогический интенсив: 

1.  Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с ОВЗ с использованием информационных-коммуникативных технологий 

   Сидякина Е.А., к.п.н., доцент кафедры «Дошкольная педагогика, прикладная психология» ФГБОУ ВО ТГУ 

2.  Новые подходы к коррекционно-развивающему сопровождению детей с ОВЗ 

    Гриценко А.Н., педагог-психолог, методист МАОУ ДПО ЦИТ. 

Мастерские: 

• Мастерская № 1 «Методическое обеспечение формирования основ социальной навигации и безопасного поведения детей дошкольного возраста в макросоциуме» 

1.1. Атлас объектов макросоциума и навигационных маршрутов социальной ориентировки и безопасного поведения дошкольников. 

Кодирова И.В., методист МБУ «Лицей № 67» структурное подразделение детский сад «Русалочка»

1.2. Планирование образовательного процесса по формированию основ социальной ориентировки и безопасного поведения дошкольников в макросоциуме. 

Болоцкая Е.В., старший воспитатель МБУ детского сада № 196 «Маячок»

1.3. Технологический компонент процесса формирования основ социальной навигации и безопасного поведения детей дошкольного возраста в макросоциуме. 

Граматкина И.Е., методист МБУ детского сада № 22 «Лучик»

1.4. Практикум «Методическое обеспечение формирования основ социальной навигации и безопасного поведения детей дошкольного возраста в макросоциуме». 

Балтина Н.В., старший воспитатель МБУ детского сада № 100 «Островок» 

Дружинина М.С., воспитатель МБУ детского сада № 54 «Аленка» 

Сабанова Е.В., педагог-психолог МАОУ детского сада № 27 «Лесовичок» 

Чуракова А.И., воспитатель МБУ детского сада № 76 «Куколка» 

Зорькина О.Ю., музыкальный руководитель МБУ детского сада № 162 «Олимпия» 

Баландина С.П., воспитатель МБУ «Лицей № 6» 

Сивачева О.Н., воспитатель МАОУ детского сада № 80 «Песенка» 

• Мастерская № 2 «Современные формы, методы и приёмы работы в ДОО в соответствии с ФОП ДО» 

2.1. Дидактическое пособие «Игра STEM - ходилка как средство повышения познавательного интереса у дошкольников» 

Лешина Т.Н., зам.зав. по ВМР, Рекунова Н.Ю., педагог-психолог,

Осмолкина И.В., воспитатель АНО ДО «Планета детства «Лада» детского сада № 82 «Богатырь»

2.2. Системно-деятельностный подход к развитию активности, самостоятельности и инициативности у детей дошкольного возраста 

Митрофанова Н.З., Малько И.А., воспитатели

АНО ДО «Планета детства «Лада» детского сада № 186 «Вазовец»

2.3. Читаем, исследуем, познаем: использование технологических карт для развития 4К-компетенций и интереса к книге у дошкольников» 

   Дорофеева А.В., воспитатель МАОУ детский сад № 49 «Весёлые нотки»

2.4. Мастер-класс: «Формирование познавательного интереса к познанию космического пространства посредством современной СТЕМ- технологии» 

Баранкова А.А., Пастухова О.А., воспитатели МБУ детского сада № 34 «Золотая рыбка»

2.5. Представление авторской технологии «Хочу! Могу! Делаю!» 

Соловьева Л.В., заведующий АНО ДО «Планета детства «Лада» детского сада № 157 

• Мастерская № 3 «Формы и методы работы в ДОО по формированию традиционных ценностей российского общества и воспитанию патриотизма» 

3.1. Фольклор, как основа формирования нравственно-патриотических качеств у детей раннего возраста 

Тюрина Л.В., методист, Гулямова О.Н., учитель-логопед МБУ детского сада № 41 «Огонек»

3.2. Приобщение дошкольников к традиционным общественным ценностям в процессе воспитывающих ситуаций, основанных на анимационных произведениях 

Надежкина И.А., заместитель директора по УВР,

Назарова Н.А., методист МБУ «Школа № 26», структурного подразделения детского сада «Тополёк»

3.3. Методическое пособие «Самые маленькие «Первые» как средство приобщения детей дошкольного возраста к базовым ценностям российского народа в условиях дошкольной организации 

Горбенко Н.А., Батраева И.А., воспитатели МБУ детского сада № 43 «Гнёздышко»

3.4.  Мастер – класс «Использование игровых технологий в формировании основ патриотизма посредством знакомства дошкольников с жанрами искусства» 

Конова А.В., воспитатель,

Габдрахманова Е.А., музыкальный руководитель

МБУ детского сада № 84 «Пингвин»

3.5. Формирование представлений у детей старшего дошкольного возраста о Самарском крае посредством технологии «Открытая коммуникация» 

Полищук О.А., старший воспитатель,

Фролова О.А., Кудрева И.Ю., Мотина О.Н., воспитатели МАОУ детского сада № 210 «Ладушки» 

• Мастерская № 4 «Формы и методы коррекционно-развивающего сопровождения в ДОО» 

4.1. Применение методов сенсомоторной интеграции в работе с детьми от 1,5 до 7 лет» (из опыта работы) 

Семерикова Е.В., Кривошеева Е.Ю., учителя-логопеды АНО ДО «Планета детства «Лада» детского сада № 171 «Крепыш»

4.2. Мастер-класс «Среду создавай – речь развивай: авторские интерактивные пособия по речевому развитию» 

Повернова Н.Н., Белоусова О.Н., учителя-логопеды

АНО ДО «Планета детства «Лада» детского сада № 203 «Алиса»

4.3. Создание условий для развития навыков эффективной коммуникации детей дошкольного возраста в рамках реализации ФОП ДО 

Солдатенко Л.И., заместитель заведующего по ВМР,

Гущина М.М., педагог-психолог АНО ДО «Планета детства «Лада» детского сада № 134 «Веснушки»

4.4. Приемы использования специального оборудования для развития сенсорной интеграции у детей с ОВЗ в совместной деятельности» 

Фадеева Т.Ю., педагог-психолог, Полухина А.О., учитель-дефектолог МБУ детского сада № 162 «Олимпия»

4.5. Презентация деятельности окружной опорной площадки «Создание единого информационного пространства ДОО». Медиастудия как форма взаимодействия с родителями дошкольников с ОВЗ в аспекте социального и патриотического воспитания

Шестова Е.И., старший воспитатель, Никифорова Ю.С., учитель-дефектолог,

Клешнина Е.Ю., учитель-логопед МБУ детского сада № 33 «Мечта»

Секция 2. «Учебно-методическое объединение учителей начальных классов»

Дата проведения: 28 августа 2025

Начало работы: 10.00

Категория участников: Руководители школьных методических объединений учителей начальных классов

Место проведения: МБУ «Школа № 86», ул. 40 лет Победы, 4

1. Учебная мотивация – условие качественных образовательных результатов

   Комиссарова Т.В., старший методист МАОУ ДПО ЦИТ

2. Реализация комплексного плана повышения качества математического и естественно-научного образования на уровне начального общего образования 

   Маскайкина А.А., учитель «Школа № 25», региональный методист

3. Формирование основ инженерного мышления младших школьников с помощью методов и приёмов технического творчества. 

   Рихтер Л.А., учитель МБУ школа «Образовательный центр «Галактика»

4. Анализ деятельности учебно-методического объединения учителей, реализующих программы начального общего образования за 2024-2025 уч.гг. 

   Цылева Т.В., учитель МБУ «Лицей № 76», председатель УМО

Секция 3. «Учебно-методическое объединение учителей математики»

Дата проведения: 28 августа 2025

Начало работы: 10.00

Категория участников: Руководители школьных методических объединений учителей математики

Место проведения: МБУ «Школа № 61» ул. Свердлова, 23

1. Учебная мотивация – условие качественных образовательных результатов

   Одегова С.П., методист МАОУ ДПО ЦИТ

2. От компетентного учителя - к успешному ученику  

   Сердюкова Т.В., региональный методист, учитель математики МБУ «Школа №41»

3. Познание и творчество через любопытство на уроках математики

   Дьячкова С.Н., учитель математики МБУ «Школа № 47»

4. Конкурсная деятельность как средство формирования мотивации обучающихся 5-8 классов 

   Белькова А.А., учитель математики МБУ «Школа №72»

5. Анализ деятельности учебно-методического объединения учителей математики за 2024-2025 уч. г.

   Оноприенко Л.В., председатель МО учителей математики, учитель математики МБУ «Школа № 21»
   

Секция 4. «Учебно-методическое объединение учителей русского языка и литературы»

Дата проведения: 28 августа 2025

Начало работы: 10.00

Категория участников: Руководители школьных методических объединений учителей русского языка и литературы

Место проведения: МБУ «Школа №32» б-р Буденного, 12

1. Учебная мотивация – условие качественных образовательных результатов

   Коровкина Т.Н., методист МАОУ ДПО ЦИТ

2. Итоги ГИА 2025 г. Преподавание русского языка и литературы в 2025-2026 уч.г. 

   Амирова Т.А., учитель русского языка и литературы МБУ «Школа № 13»

3. Воспитательная роль уроков литературы в формировании нравственных ориентиров современного школьника

   Глазкова Е.В., учитель русского языка и литературы МБУ «Школа №15»

4. Повышение качества преподавания русского языка в школе

   Димурина О.А., учитель русского языка и литературы МБУ «Школа №94»

5. Анализ деятельности учебно-методического объединения учителей русского языка и литературы.

   Бахарева С.А., учитель русского языка и литературы МБУ «Школа № 89», руководитель УМО

Секция 5. «Учебно-методическое объединение учителей информатики»

Дата проведения: 28 августа 2025

Начало работы: 13.00

Категория участников: Руководители школьных методических объединений учителей информатики

Место проведения: МБУ «Школа № 61» ул. Свердлова, 23

1. Учебная мотивация – условие качественных образовательных результатов

   Одегова С.П., методист МАОУ ДПО ЦИТ

2. Итоги ГИА 2025 г. Преподавание информатики в 2025-2026 уч.г.

   Стуликова А.А., учитель информатики МБУ «Школа № 93»

3. Особенности преподавания программирования в школьном курсе информа-тики на углубленном уровне. Олимпиады по программированию и подготовка к ним

   Финюшина Т.А., учитель информатики ГБОУ СО «Лицей № 57 (Базовая школа РАН») 

4. Программы профессионального развития учителей информатики. Повыше-ние квалификации педагогов: обзор ресурсов

   Штейнбок О.П., учитель информатики МБУ «Школа № 32» 

5. Эффективные практики повышения учебной мотивации: профильные смены (из опыта МБУ "Школа №93")

   Малышева С.В., учитель информатики МБУ «Школа № 93»

6. Анализ деятельности учебно-методического объединения учителей инфор-матики в 2024-2025 уч.г.

   Финюшина Т.А., учитель информатики ГБОУ СО «Лицей № 57 (Базовая школа РАН») 

Секция 6. «Учебно-методическое объединение учителей иностранных языков»

Дата проведения: 28 августа 2025

Начало работы: 10.00

Категория участников: Руководители школьных методических объединенийй чителей иностранных языков

Место проведения: МБУ «Школа № 41» б-р Орджоникидзе, 3

1. Учебная мотивация – условие качественных образовательных результатов 

   Яковлева В.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ

2. Мотивация. Новые нейронные связи. Потенциал учителя и ученика.

   Мерзлякова А.Н.., учитель английского языка МБУ «Школа № 32»

3. Формирование мотивации у школьников при обучении английскому языку

   Щептева О.В., учитель английского языка МБУ «Лицей № 51»

4. Партнерство учителя и искусственного интеллекта.

   Солодянкина С.А., учитель английского языка МБУ «Школа № 86»

5. Способы повышения мотивации учащихся к изучению английского языка.

   Киселева Г.Н., учитель английского языка МБУ «Лицей № 6»

6. Мотивация педагога. Методы, приёмы для учителя.

   Самойлова И.Н., учитель английского языка МБУ «Школа № 84»

7. Мотивация педагогов к профессиональному развитию.

   Стоколяс Н.В., учитель английского языка МБУ «Школа № 41», председатель УМО

8. Анализ деятельности учебно-методического объединения учителей иностранного языка.

   Стоколяс Н.В., учитель английского языка МБУ «Школа № 41», председатель УМО

Секция 7. «Учебно-методическое объединение учителей истории, обществознания»

Дата проведения: 26 августа 2025

Начало работы: 10.00

Категория участников: Руководители школьных методических объединений учителей истории и обществознания

Место проведения: МБУ «Школа № 59», пр-т Ст. Разина, 65 

1. Учебная мотивация – условие качественных образовательных результатов

   Комиссарова Т.В., старший методист МАОУ ДПО ЦИТ 

2. Планируемые изменения в преподавании истории на уровне основного общего образования и пути преодоления потенциальных проблем.

   Кучко Е.А., учитель МБУ «Школа № 59» 

3. Мастер-класс «Как гореть, чтобы не выгореть?»

   Степанов А.В., учитель МБУ «Гимназия № 38»

4. Активные формы духовно-нравственного воспитания школьников

   Андреева Л.И., д.п.н., учитель истории, руководитель школьного музея «Память» МБУ «Гимназия №77»

5. Анализ деятельности учебно-методического объединения учителей истории и обществознания за 2024-2025 уч.г.

   Введенский В.И., учитель МБУ «Гимназия № 48», председатель УМО, региональный методист 

Секция 8. «Учебно-методическое объединение учителей музыки, ИЗО, МХК»

Дата проведения: 28 августа 2025

Начало работы: 10.00

Категория участников: Руководители школьных методических объединений учителей музыки, ИЗО, МХК

Место проведения: МБУ «Школа №13», Молодежный б-р, 28

1. Учебная мотивация – условие качественных образовательных результатов

   Лешина Ю.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ 

2. Роль педагога в развитии творческих способностей учащихся через искусство.

   Черепова Е.В., учитель ИЗО МБУ «Школа № 91» 

3. Актуальные вопросы преподавания музыки и ИЗО в новом учебном году

   Никитина И.Н., учитель музыки МБУ «Школа № 13»

4. Интеграция воспитательной и учебной работы как одно из условий раскрытия потенциала обучающихся в разных видах деятельности.

   Мура С.Ю., учитель музыки «МБУ Гимназия № 39»

Секция 9. «Учебно-методическое объединение учителей труда (технологии)»

Дата проведения: 28 августа 2025

Начало работы: 10.00

Категория участников: Руководители школьных методических объединений учителей технологии

Место проведения: МБУ «Школа № 91», ул. Л.Толстого, 26 А

1. Учебная мотивация – условие качественных образовательных результатов

   Абрамова Т.А. методист МАОУ ДПО ЦИТ

2. Особенности преподавания учебного предмета «Труд (технология)» в 2025-2026 учебном году. 

   Кислицина Н.В., учитель труда (технологии) МБУ «Школа № 62»

3. Критериальное оценивание сформированности УУД обучающихся на уроках труда (технологии).

   Архипова О.В., учитель труда (технологии) МБУ школа «Образовательный центр «Галактика»

4. Инженерные кадры России: от школы к высоким технологиям.

   Николаенко С.В., учитель труда (технологии), руководитель проекта «Инженерное образование» АНОО СОШ «СОТА»

5. Анализ деятельности учебно-методического объединения учителей труда (технологии) за 2024-2025 учебный год.

   Фефелова Г.М., учитель труда (технологии) МБУ «Кадетская школа № 55», председатель УМО учителей труда (технологии)

Секция 10. «Учебно-методическое объединение учителей физической культуры, ОБЗР»

Дата проведения: 28 августа 2025

Начало работы: 10.00

Категория участников: Руководители школьных методических объединений учителей физической культуры, ОБЗР

Место проведения: МБУ «Школа № 93» ул. 40 лет Победы, 10

1. Учебная мотивация – условие качественных образовательных результатов

   Соколова С.А., методист МАОУ ДПО ЦИТ

2. Спортивный импульс: вдохновляем школьников на участие в олимпиадном движении.

   Гоголева Е.И., учитель физической культуры МБУ «Лицей № 60»
   Дикая Г.С., учитель физической культуры МБУ «Школа № 86»
   Смольникова М.Н., учитель физической культуры МБУ «Лицей № 67»
   Закурина Е.В., учитель физической культуры МБУ «Гимназия № 39»

3. Преподавание учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в 2025-2026 учебном году.

   Полищук О.С., учитель ОБЗР МБУ «Школа № 70» 

4. Преподавание учебного предмета «Физическая культура» в 2025-2026 учебном году..

   Плыкина С.В., учитель физической культуры МБУ «Школа № 93», председатель УМО

5. Анализ деятельности учебно-методического объединения учителей физической культуры и ОБЗР за 2024-2025 уч.г.

   Плыкина С.В., учитель физической культуры МБУ «Школа № 93», председатель УМО

Секция 11. «Учебно-методическое объединение учителей физики»

Дата проведения: 28 августа 2025

Начало работы: 10.00

Категория участников: Руководители школьных методических объединений учителей физики

Место проведения: МБУ «Школа №32», б-р Буденного, 12

1. Учебная мотивация – условие качественных образовательных результатов

   Кудашова Е.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ

2. Итоги ГИА 2025 г. Преподавание физики в 2025-2026 учебном году.

   Архипова О.А., учитель физики МБУ «Лицей № 67», председатель УМО

3. Критериальное оценивание сформированности УУД обучающихся на уроках физики. 

   Сабаляускене Н.А., учитель физики МБУ «Школа №32

4. Формирование инженерно-технических компетенций учащихся средствами функционирования инженерного класса авиастроительного профиля.

   Фадеева Е. Ю., учитель физики и астрономии МБУ "Лицей № 19"
   Вдовин А. В., учитель труда (технологии) МБУ "Лицей № 19"

5. Анализ деятельности учебно-методического объединения учителей физики за 2024-2025 уч.год.

   Архипова О.А., учитель физики МБУ «Лицей № 67», председатель УМО

Секция 12. «Учебно-методическое объединение учителей химии, биологии, географии»

Дата проведения: 28 августа 2025

Начало работы: 10.00

Категория участников: Руководители школьных методических объединений учителей химии, биологии, географии

Место проведения: МБУ «Школа №47» б-р Туполева, 12 

1. Учебная мотивация – условие качественных образовательных результатов 

   Герасимова И.П., зам. директора МАОУ ДПО ЦИТ

2. Итоги ГИА 2025 г. Преподавание химии в 2025-2026 уч. г.

   Иванова Е.В., учитель химии МБУ школа «Образовательный центр «Галактика»

3. Итоги ГИА 2025 г. Преподавание биологии в 2025-2026 учебном году.

   Фефелова Л.М., учитель биологии МБУ «Гимназия №35»

4. Итоги ГИА 2025 г. Преподавание географии в 2025-2026 учебном году.

   Вилкова О.Н., учитель географии МБУ «Школа №58»

5. Использование современных образовательных технологий в преподавании предметов естественно-научного цикла.

   Данилова Н.Н., учитель химии ГБОУ СО «Лицей №57 (Базовая школа РАН)»

6. Организация работы с одаренными детьми.

   Гайнутдинова Ф.К., учитель биологии МБУ «Лицей №19»

7. Повышение квалификации учителя – условие достижения высоких образовательных результатов.

   Брыкалова Т.П., учитель химии МБУ «Школа №86»

8. Летний профильный лагерь как форма внеурочной деятельности по биологии

   Нехорошева Н.Н., учитель биологии МБУ «Школа №94»

Секция 13. «Учебно-методическое объединение педагогов, инклюзивного образования»

Дата проведения: 26 августа 2025

Начало работы: 10.00

Категория участников: Педагоги, обучающие детей в классах инклюзивного образования

Место проведения: МБУ «Школа №43» б-р Курчатова, 15 

1. Приоритетные направления развития инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: проблемы, поиски, решения.

   Ремезова Л.А, к.п.н, доцент кафедры логопедии, специальной педагогики и специальной психологии, директор РУМЦ СГСПУ, руководитель научно-инновационного образовательного центра «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья» факультета психологии и специального образования СГСПУ

2. Мотивация как способ повышения успеха профессиональной деятельности педагогов.

   Денисова Е.А., кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой педагогики и психологии АНО ВО  «Поволжская академия образования и искусств имени Святителя Алексия, митрополита Московского»

3. Учебная мотивация – условие качественных образовательных результатов.

   Елизарова Н.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ.

4. Изменения в деятельности ПМПК. Новые требования к документации для прохождения психолого-педагогической комиссии учащимися с ОВЗ.

   Садыхова И.А., заведующий экспертно-диагностического отдела,  руководитель ТПМПК ГБУ ППЦ

5. Вовлечение учащихся с ОВЗ в конкурсные мероприятия профессионального мастерства: стратегии, практики, успешные кейсы.

   Ватолина Н.В., заместитель директора по УВР МБУ «Школа № 62»

6. Анализ деятельности учебно-методического объединения педагогов, реализующих АООП НОО, ООО.

   Бородина С.В., учитель начальных классов МБУ «Школа № 32», председатель УМО

Родители воспитанников группы «Ягодки» муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 162 «Олимпия» выражают благодарность воспитателю Чернеевой Наталье Витальевне.
С особой теплотой и сердечностью выражаем Вам искреннюю признательность и уважение за Ваш педагогический талант, опыт, за Вашу заботу, ласку и любовь к нашим детям! Вы к каждому ребёнку можете найти подход! Каждый день, мы видим результаты Вашего благородного труда, и восхищаемся насколько профессионально Вы умеете определить и развивать способности каждого ребёнка. Низкий поклон Вам за это и огромная благодарность от всех родителей!