В семинаре-практикуме приняли участие Квасникова О.А., методист отдела реализации дополнительных профессиональных программ и инновационных проектов МКОУ ДПО РЦ, и более 40 педагогов детских садов города Тольятти.

Заведующий детским садом Панкова Л.С. познакомила участников семинара-практикума с созданными  условиями в группах компенсирующей и общеразвивающей направленностей,  насыщенными наборами современных конструкторов и образовательной робототехникой.

Открыла работу семинара-практикума Винтаева Т.Н., к.п.н., доцент, заведующий кафедрой специальной педагогики и специальной психологии  ФПСО СГСПУ, она представила актуальную информацию о техническом моделировании и конструировании как средстве становления у дошкольников познавательной активности.

Старший воспитатель Фролова Е.М. рассказала о планировании деятельности педагога в Конструкторском бюро «Лего-мастер» по формированию технического моделирования и конструирования с использованием современных конструкторов и образовательной робототехники.

В практической части семинара-практикума свой опыт работы по регуляции контроля деятельности у старших дошкольников через формирование технических навыков представил педагог-психолог Быкова Е.И. Совместно с участниками мероприятия воспитатели Артюхова Т.М., Терентьева Е.И., Царева Т.В. моделировали по условию технические объекты с использованием различных видов конструктора на тему: «Речной порт». Педагоги Казакова Н.Ф, Захарова Н.С. вместе с воспитанниками показали работу по самостоятельному познанию новых объектов через использование простейших чертежей и наглядных схем. Воспитатель Джулай О.А. продемонстрировала применение рабочей тетради «Кирпичики и другие «умные» детали: упражнения для всей семьи»  для закрепления в домашних условиях технических навыков  у воспитанников старшего дошкольного возраста.

Участники мероприятия посетили выставку-презентацию, на которой были представлены карточки-схемы, рабочие тетради для родителей и воспитанников, разработанные творческой группой детского сада.

Организаторы ответили на вопросы присутствующих, продемонстрировали возможности реализуемых технологий, представили результаты совместной деятельности педагогов с детьми. Участники оставили положительные отклики о проведенном мероприятии, а также отметили инновационную направленность представленных форм практического взаимодействия с участниками образовательных отношений.

изображение предоставлено департаментом образования		изображение предоставлено департаментом образования		изображение предоставлено департаментом образования
		изображение предоставлено департаментом образования