Традиционно новый учебный год начинается с работы педагогов в рамках августовских педагогических совещаний.

Августовская конференция работников образования 2026 года  будет проходить с 25 по 28 августа 2026 года.

Пленарное заседание Августовской конференции работников образования состоится 26 августа 2026 года.

Начало работы в 13.00.

 Пленарная часть

• Видеообращение с приветственным словом Сухих И.Г., главы городского округа Тольятти
• Открытие Августовской конференции работников образования городского округа Тольятти

Лоскутов Д.Ю., заместитель главы городского округа
по социальным вопросам

• Приветственное слово

Представитель министерства образования Самарской области

Правящий архиерей Тольяттинской епархии, Преосвященный Нестор,
епископ Тольяттинский и Жигулевский 

• Демонстрация видеоролика о достижениях системы образования городского округа Тольятти
• Выступления руководителей департамента образования администрации городского округа Тольятти и Тольяттинского управления министерства образования Самарской области

Матвеева Ю.М., руководитель департамента образования
скачать >>>

Кочукина И.В., руководитель ТУ МО СО
скачать >>>

Награждение работников системы образования городского округа Тольятти

Концертный номер МБОУ ДО «ДДЮТ»

 Подведение итогов совещания

Секционные заседания для заместителей руководителей МБУ

Секция 1. «Дошкольное образование на волне инноваций: вчера, сегодня, завтра»

Дата проведения: 28 августа 2026

Начало работы: 10.00

Категория участников: Управленческие команды дошкольных образовательных учреждений

Место проведения: МАОУ ДС № 80 (адрес: г. Тольятти Приморский бульвар, д.16)

Модератор: Шехтман И.В., директор МКОУ ДПО РЦ 

1. Проектная деятельность как фактор устойчивого развития образовательной организации: от преодоления вызовов к системному росту.
   • Терентьева Т.В., методист МКОУ ДПО РЦ
     
     
2. Управленческий проект «Создание образовательной среды в ДОО для формирования инновационной компетентности педагогов посредством апробации и внедрение основ алгоритмизации и программирования для дошкольников.
   • Лапина Н.Г., заведующий, Федосеева Н.А., заместитель заведующего по ВМР МБУ детский сад № 76 «Куколка»
     
     
3. Управленческий проект «Метод тимбилдинга в сопровождении конкурсного движения профессионального мастерства педагогов. Успех команды – успех каждого!
   • Рузанова И.А., заведующий, Драгунова М.С., заместитель заведующего по ВМР,
   • Фаттахова Н.В., старший воспитатель,
   • Комарова М. В., педагог-психолог МБУ детский сад № 50 «Синяя птица» 
     
     
4. Кадровый потенциал ОО: ресурс личностного роста педагога и командной эффективности.
   • Кайданович С.М., методист,
   • Казакова Е. А., педагог-психолог МБОУ «Гимназия № 9» Структурное подразделение Детский сад 
     
     
5. Ресурсный подход к управлению коллективом. Игротеренинг – технология, которая помогает поддерживать психологическое благополучие.
   
   • Волик Я.О., заведующий, 
   • Ефимова Е. В., педагог-психолог МАОУ детский сад № 79 «Гусельки»
     
     
6. Радиопередача как инструмент формирования духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста. Из опыта реализации региональной инновационной площадки в сфере образования.
   • Нуждина Н.В., заместитель заведующего по ВМР, Перезнатнова С. А., музыкальный руководитель,
   • Легенькая О.В., воспитатель МБУ детский сад № 2 «Золотая искорка»
     
     
7. Формирование элементарных представлений о физике (механике) у детей дошкольного возраста в процессе технического творчества. Из опыта реализации региональной инновационной площадки в сфере образования.
   
   • Рогдева Т. В., заведующий, Каракозова Н.Ю., заместитель заведующего по ВМР МАОУ ДС № 80 «Песенка»

Секция 2. «Инновация как норма: системные эффекты управленческих проектов в образовании»

Дата проведения: 28 августа 2026

Начало работы: 13.00

Категория участников: Управленческие команды общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования

Место проведения: МБОУДО ДТДМ (адрес: г. Тольятти, Комсомольская, д. 78)

Модератор: Шехтман И.В., директор МКОУ ДПО РЦ

1. Проектная деятельность как фактор устойчивого развития образовательной организации: от преодоления вызовов к системному росту.
   
   • Михайловская Т.М., методист МКОУ ДПО РЦ
     
     
2. Технологии взаимодействия с семьёй: от теории к практике родительского просвещения.
   
   • Артамонова А.А., к. псих. н., доцент, психолог МБОУДО ДТДМ
     
     
3. Внедрение инструментов создания бесконфликтной образовательной среды в деятельности учреждения дополнительного образования. Из опыта реализации городского сетевого проекта «Комфортная образовательная среда».
   
   • Федоренко Л.Н., методист МБОУДО «Центр Гранит»
     
     
4. Секреты эффективной команды. Ролевая методическая сессия «Шесть шляп для стартапа» как технология коллективной рефлексии и проектного мышления.
   
   • Подоляко В.В., заместитель директора по УВР МБУ «Школа № 71»
     
     
5. Опыт реализации региональной инновационной площадки «Курс на IT»: итоги, вызовы и перспективы развития.
   
   • Клюева Ю.В., старший методист МБОУ ДО ГЦИТР
     
     
6. От инженерного класса к региональной инновационной площадке: трансформация образовательной среды школы.
   
   • Глухова Т.М., заместитель директора по УВР МБУ школа Образовательный центр «Галактика»
7. Реализация управленческих проектов в МБУ «Школа № 94»: сложности, риски, решения, результаты.
   
   • Азарова С.Г., заместитель директора по ВР МБУ «Школа № 94»

Секция 3. «Управление качеством образования: проблемы, подходы, перспективы»

Дата проведения: 26 августа 2026

Начало работы: 13.00

Категория участников: Заместители директоров по УВР МБУ г.о. Тольятти

Место проведения: МБУ «Школа № 47» б-р Туполева, 12

1. Оценочная деятельность в образовательной организации: объективность и профессиональная ответственность.
   
   • Герасимова И.П., заместитель директора МАОУ ДПО ЦИТ
     
     
2. MAX вовлечения: как «Сферум» объединяет школу, родителей и учеников
   
   • Копнинов С.В., ведущий аналитик МАОУ ДПО ЦИТ 
     
     
3. Городские мероприятия интеллектуальной направленности для школьников в 2026-2027 учебном году.
   
   • Комиссарова Т.В., старший методист МАОУ ДПО ЦИТ
     
     
4. Подходы к комплектованию на 2026-2027 учебный год. Основные ошибки и пути их исправления.
   
   • Герасимова И.П., заместитель директора МАОУ ДПО ЦИТ
     
     
5. Мониторинг использования ИКП «Сферум».
   
   • Копнинов С.В., ведущий аналитик МАОУ ДПО ЦИТ

Секция 4. «Территория созидания: межпоколенческая интеграция воспитательных практик и инициатив»

Дата проведения: 26 августа 2026

Начало работы: 10.00

Категория участников: Заместители директоров по воспитательной работе МБУ г.о. Тольятти

Место проведения: МБУ «Школа № 32» б-р Буденного, 12 (1 корпус) 

1. Траектория воспитания: итоги и ориентиры на будущее.
   
   • Бунина Е.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ 
     
     
2. «Живые истории» о малой родине Центра детских инициатив
   
   • Гусарова Е.А., заместитель директора по УВР,
   • Горяинова Ж.Н., методист СП «Гражданин» МБУ «Школа № 93»
     
     
3. Волонтерство, как основа любого детско-молодёжного события
   
   • Кислякова С.С., советник директора по воспитанию и взаимодействию с детским общественными объединениями МБУ «Школа № 90»
     
     
4. Содержательная вариативность межпоколенных проектов и инициатив как условие успешности социального воспитания детей и молодежи
   
   • Тодосов Д.А., куратор федерального проекта «Навигаторы детства» городского округа Тольятти
      
5. Обучение служением. Первые.
   
   • Арончик Е.М., заместитель директора по ВР МБУ «Школа № 72» 
     
     
6. Содействие: туристический треугольник (педагоги, дети, родители) 
   
   • Газизова О.Н., учитель изобразительного искусства и черчения МБУ «Лицей № 76» 
     
     
7. Проект «Лаборатория эмоций «Открытое сердце»:  как родительская инициатива создала лабораторию живых эмоций
   
   1. Пасечник Н.В., советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями МБУ «Школа № 74»
      
      
8. Территория созидания в действии: как Движение Первых объединяет наставников и детей.
   
   • Шитова И.Е., председатель Совета местного отделения Движение Первых городского округа Тольятти

Секция 5. «Дополнительное образование детей: единство целей и разнообразие возможностей»

Дата проведения: 26 августа 2026

Начало работы: 10.00

Категория участников: Заместители директоров, педагогические работники МБОУ ДО, СП ДО МБУ г.о. Тольятти

Место проведения: МБОУ ДО ДДЮТ, пр-т Ст. Разина, 99, каб 220

1. Фундаментальность потребности в успехе - личностные и социально-значимые аспекты. 
   
   • Костюкова А.А., педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Свежий ветер»
     
     
2. Семья в фокусе: как дополнительное образование помогает укреплению семейных ценностей»
   
   • Семыкина А.А., педагог дополнительного образования, методист МБОУ ДО «Мечта»
     
     
3. Два мира - одна цель: воспитательный потенциал единоборств и логических игр. 
   
   • Биткова Е.П., методист МБОУ ДО «Диалог»
     
     
4. Саморегуляция и игропрактика.
   
   • Станкевич О.А., педагог-психолог МБОУДО «ДДЮТ»
     
     
5. Формирование характера ребенка через искусство танца»
   
   • Паленов В.С., педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Планета»
     
     
6. Робототехника как средство развития и профориентации обучающихся.
   
   • Епанешникова Н.С., педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Планета»
     
     
7. Использование инструментов графического дизайна в развитии творческих способностей обучающихся, повышении интереса к изучению исторического и культурного наследия малой родины, страны»
   
   • Полозова Е.В., учитель изобразительного искусства, педагог дополнительного образования
   • Горяинова Ж.Н., методист дополнительного образования СП Центр «Гражданин» МБУ «Школа № 93» 
     
     
8. Особенности создания образовательной среды «Миссия: медик» в целях исторического просвещения и профориентации в условиях интеграции дополнительного образования учащихся 
   
   • Озерова Е.Г., педагог дополнительного образования, учитель биологии, 
   • Горяинова Ж.Н., педагог дополнительного образования МБУ школа «Образовательный центр «Галактика» СП «Территория успеха»
     
     
9. Городской фестиваль «TLT.Технофест» как эффективный инструмент популяризации технического творчества и вовлечения инженерно-технических кадров»
   
   • Сидельникова М.А., педагог дополнительного образования МБОУДО ДТДМ
     
     
10. Цифровая трансформация дополнительного образования: синтез традиционных методов и новых технологий для успеха каждого ребёнка с ОВЗ
    
    • Саргун И.В., учитель математики, педагог дополнительного образования СП ЦДО и ПП «Мой выбор» МБУ «Школа № 46»
      
      
11. Раннее развитие через игру: реализация единых образовательных задач в дополнительной вариативной программе «Развивайка для малышей»»
    
    • Самсонова О.А., педагог дополнительного образования МБОУДО ГЦИТР
      
      
12. ШкИБ в пространстве дополнительного образования: от внеурочной активности к практико-ориентированному результату»
    
    • Гусельникова И.В., педагог дополнительного образования МБОУ ДО ГЦИТР, руководитель городского проекта «Бизнеспогружение»
      
      
13. «Хор «Первых» - точка сборки: цель объединяет разные таланты»
    
    • Головачева Анастасия Сергеевна, учитель музыки, педагог дополнительного образования СП МБУ «Школа № 89» Центр дополнительного образования «Гармония»
      
      
14. Психологический театр, как средство формирования успешной и адаптивной программы»
    
    • Погаратая И.А., Сорокина Н.Б., педагоги-психологи РСПЦ г. Самара, педагоги дополнительного образования структурного подразделения МБУ «Школа № 89» Центр дополнительного образования «Гармония»
      
      
15. Куклотерапия во внеурочной деятельности подростков: от психологической разгрузки к профессиональному самоопределению»
    
    • Ларионова А.В., учитель труда/технологии МБУ «Школа № 89»
      
      
16. Школьное интеллектуальное движение в Тольятти - пространство возможностей для воспитания патриотичной и социально ответственной личности и развития потенциала каждого ребенка.
    
    • Потяшина Е.М., педагог дополнительного образования МБОУ ДО ГЦИТР, руководитель городского проекта «Молодёжный клуб интеллектуальных игр»
      
      
17. Технология интеллектуальных игр как средство формирования духовно-нравственной культуры обучающихся (на примере городского проекта «Православные образовательные чтения»). 
    
    • Савина Н.А., старший методист  МБОУ ДО ГЦИТР, руководитель городского проекта «Православные образовательные чтения»

Секция 6. «Год дошкольного образования как время больших открытий»

Дата проведения: 26 августа 2026

Начало работы: 10.00

Категория участников: Заместители руководителей МОУ, реализующих образовательные программы дошкольного образования

Место проведения: МБУ «Школа № 21», ул. 50 лет Октября, 23

Модератор Шайхутдинова О. В., методист, педагог-психолог МАОУ ДПО ЦИТ

1. Инновации и классическое наследие в методических ориентирах современного дошкольного образования
   
   • Козлова А.Ю., канд. пед. наук, доцент кафедры «Педагогика и психология» ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет»
     
     
2. Проблемы математического образования дошкольников на современном этапе 
   
   • Еник О.А., канд. пед. наук, доцент кафедры «Педагогика и психология» ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет»
     
     
3. О реализации плана мероприятий Года дошкольного образования 
   
   • Чупина Н.Г., главный специалист департамента образования администрации городского округа Тольятти

Заседания методических объединений педагогических работников МБУ всех типов г.о. Тольятти

Секция 1. «Год дошкольного образования как время больших открытий»

Дата проведения: 26 августа 2026

Начало работы: 13.00

Категория участников: педагоги МОУ, реализующих образовательные программы дошкольного образования

Место проведения: МБУ «Школа № 21», ул. 50 лет Октября, 23

Педагогический интенсив:

1. Реализация субъектного подхода в решении задач воспитания детей дошкольного возраста в ДОО
   
   • Матуняк Наталья Анатольевна, к.п.н., заведующий кафедрой непрерывного образования и воспитания АНО ВО «Поволжская академия образования и искусств имени Святителя Алексия, митрополита Московского»
     
     
2. Технологии и практики трудового воспитания дошкольников в условиях современности.
   
   • Гриценко А.Н., педагог-психолог, методист, Шайхутдинова О.В., методист, педагог-психолог МАОУ ДПО ЦИТ
     

Педагогические мастерские

Мастерская № 1 «Организация игровой деятельности дошкольников: современные решения и практика» 

Модератор Шайхутдинова О. В., методист, педагог-психолог МАОУ ДПО ЦИТ

1. Игротека «Вместе играем – страны изучаем»: путь к формированию духовных и нравственных ориентиров и семейному сотрудничеству. 
   • Андреева Ж.В., заместитель заведующего по ВМР, Исламкина О.Н., учитель-логопед, Утянова А.Б., Кудряшова Е.В., Шмелева Г.Б., воспитатели МАОУ детский сад № 79 «Гусельки»
     
     
2. Код доступа к познанию: головоломка как ключ к развитию универсальных способностей.
   
   • Граматкина И.Е., методист, Лапшина Т.В., воспитатель МБУ детского сада № 22 «Лучик»
     
     
3. Игротека «Дон Картон», как уникальная форма развития конструкторских способностей у дошкольника.
   
   • Мельникова Т.А., Прокофьева О.П., воспитатели МБУ детского сада № 2 «Золотая искорка»
     
     
4. Формирование основ патриотизма у детей через интегрированные формы работы с детской художественное литературой (включая творчество самарских авторов).
   
   • Мартынова Н.А., заместитель заведующего по ВМР МБУ детского сада № 84 «Пингвин»
     

Мастерская № 2 «Современные формы, методы и приёмы работы в ДОО в соответствии с ФОП ДО и ФАОП ДО» 

Модератор Гриценко А. Н., педагог-психолог, методист МАОУ ДПО ЦИТ

1. «Использование авторских пособий в работе с детьми с нарушением интеллекта».
   
   • Комарова О. Н., учитель-дефектолог МАОУ ДС № 120 «Сказочный»
     
     
2. «Алгоритмы открытий». 
   
   • Селиверстова Е. В., воспитатель, Прокофьева Т. В., педагог-психолог МБУ детского сада № 2 «Золотая искорка».
     
     
3. «Инновационные игровые технологии в патриотическом воспитании дошкольников»
   
   • Рево Е. В., учитель-дефектолог, Куцепина А. А., воспитатель МБУ детского сада № 53 «Чайка» 
     
     
4. «Премудрые камешки» как нетрадиционная техника в условиях инклюзии.
   
   • Лазутина Т.М., педагог-психолог, И.М. Ялакова, воспитатель, Е.А. Архиреева, учитель-логопед МБУ дс № 90 «Золотое зернышко»
     
     
5. Терапевтическая игротека: практические приемы и адаптивные методы работы с дошкольниками с ОВЗ.
   
   • Власова М. Г., учитель-логопед, Денисова М. В., педагог психолог, Умылина Е. В., социальный педагог ГБУ ППЦ 
     

Мастерская № 3 «Современные подходы к комплексному развитию дошкольника» 

Модератор Верижникова М.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ

1. Использование приема метафор для формирования элементарных естественнонаучных представлений у старших дошкольников.
   
   • Марахтанова А.В., Идиатулова Ю.В., воспитатели речевой группы,
     
   • Шорина Н.В., Бажутина Р.И., воспитатели ясли-сада № 205 «Тюльпан» АО «ТОАЗ»
     
     
2. Интерактивное родительское собрание с использованием технологий вовлечённости как эффективная форма организации партнёрского взаимодействия детского сада и семьи.
   
   • Пичуга М.А., воспитатель, Михайлова И.А., методист АНО ДО «Планета детства «Лада» детский сад № 107 «Ягодка»
     
     
3. Опыт работы по реализации задач воспитания у детей традиционных духовно-нравственных ценностей посредством авторской технологии «Педагогический конструктор работы со словом».
   
   • Неделяева В.С., учитель-логопед, Трушковская Т.Е., воспитатель АНО ДО «Планета детства «Лада», детский сад № 203 «Алиса»
     
     
4. Маленькие синоптики: как превратить обычную прогулку в научное исследование. 
   
   • Семенова О.Б., Чуракова А.И., Казакова О.С., воспитатели МБУ дс № 76 «Куколка»
     
     
5. Приобщение дошкольников к традиционным ценностям российского общества в процессе использования дидактических пособий, основанных на анимационных произведениях.
   
   • Назарова Н.А., методист, Шурухина С.Н., Бабенко Л.В., воспитатель МБУ «Школа № 26» СП Детский сад «Тополёк»

Секция 2. «Учебно-методическое объединение учителей начальных классов»

Дата проведения: 26 августа 2026

Начало работы: 09.00

Категория участников: Руководители школьных методических объединений учителей начальных классов

Место проведения: МБУ «Школа № 86», ул. 40 лет Победы, 42

1. Оценочная деятельность учителя: объективность и профессиональная ответственность.
   
   • Комиссарова Т.В., старший методист МАОУ ДПО ЦИТ
     
     
2. Актуальные и проблемные вопросы исторического просвещения. Особенности реализации в начальной школе.
   
   • Маскайкина А.А., учитель начальных классов «Школа № 25», региональный методист
     
     
3. Реализация всероссийского проекта «Дружба классами». 
   
   • Безбородова О.А., учитель начальных классов МБУ «Школа № 79»
     
     
4. Ресурсы городского музея для реализации концепции исторического просвещения в начальной школы.
   
   • Маслова А.В., ведущий методист МБУК ТКМ
     
     
5. Анализ деятельности учебно-методического объединения учителей начальных классов городского округа Тольятти за 2025-2026 уч.гг.
   
   • Цылева Т.В., учитель начальных классов МБУ «Лицей № 76», председатель УМО

Секция 3. «Учебно-методическое объединение учителей математики»

Дата проведения: 27 августа 2026

Начало работы: 10.00

Категория участников: Руководители школьных методических объединений учителей математики

Место проведения: МБУ «Школа № 90» ул. Татищева, 19

1. Оценочная деятельность учителя: объективность и профессиональная ответственность. 
   
   • Одегова С.П., методист МАОУ ДПО ЦИТ
     
     
2. Единство внутренних и внешних оценочных процедур как ресурс успешности ученика.
   
   • Сердюкова Т.В., региональный методист, председатель МО учителей математики, учитель математики МБУ «Школа № 41»
     
     
3. От оценки к развитию: современные подходы к проверке знаний по математике
   
   • Дьячкова С.Н., учитель математики МБУ «Школа № 47»
     
     
4. Устный счет, как условие развития вычислительных навыков у учащихся
   
   • Лесных М.В., учитель математики МБУ «Школа № 90»
     
     
5. Инженерное мышление: от школьной парты к реальным проектам.
   
   • Семидоцкая Т.И., учитель математики МБУ школа «ОЦ Галактика»
     
     
6. Конкурсная деятельность по математике: от идеи к результатам.
   
   • Одегова С.П., методист МАОУ ДПО ЦИТ
     
     
7. Анализ деятельности учебно-методического объединения учителей математики за 2025-2026 уч. г.
   
   • Сердюкова Т.В., учитель математики МБУ «Школа № 41», председатель УМО учителей математики, региональный методист. 

Секция 4. «Учебно-методическое объединение учителей русского языка и литературы»

Дата проведения: 27 августа 2026

Начало работы: 10.00

Категория участников: Руководители школьных методических объединений учителей русского языка и литературы

Место проведения: МБУ «Лицей № 51» ул. Фрунзе, 12

1. Оценочная деятельность учителя: объективность и профессиональная ответственность.
   
   • Коровкина Т.Н., методист МАОУ ДПО ЦИТ
     
     
2. Итоги ГИА 2026 г. Преподавание русского языка и литературы в 2026-2027 уч.г.
   
   • Амирова Т.А., учитель русского языка и литературы МБУ «Школа № 13»
     
     
3. Оценка письменных работ обучающихся: от нормы к критерию
   
   • Мазур И.Н., учитель русского языка и литературы МБУ «Школа № 71»
     
     
4. Объективность оценивания как система на уроках русского языка.
   
   • Жукова Е.М., учитель русского языка и литературы МБУ «Школа № 80»
     
     
5. Анализ деятельности учебно-методического объединения учителей русского языка и литературы. 
   
   • Бахарева С.А., учитель русского языка и литературы МБУ «Школа № 89», руководитель УМО
     
     
6. Всероссийский конкурс сочинений. От заявки до финала: на что обратить внимание при подготовке участников.
   
   • Коровкина Т.Н., методист МАОУ ДПО ЦИТ

Секция 5. «Учебно-методическое объединение учителей информатики»

Дата проведения: 27 августа 2026

Начало работы: 10.00

Категория участников: Руководители школьных методических объединений учителей информатики

Место проведения: МБУ «Школа № 43» б-р Курчатова, 15

1. Оценочная деятельность учителя: объективность и профессиональная ответственность.
   
   • Гришина Т.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ
     
     
2. Преподавание информатики в 2026-2027 уч.г. 
   
   • Гришина Т.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ
     
3. Итоги ОГЭ 2026 г
   
   • Платошина Н.В., учитель информатики МБУ «Школа № 32».
     
     
4. Итоги ЕГЭ 2026 г
   
   • Штейнбок О.П., учитель информатики МБУ «Школа № 32»
     
5. Анализ деятельности учебно-методического объединения учителей информатики в 2025-2026 уч.г.
   
   • Финюшина Т.А., учитель информатики ГБОУ СО «Лицей № 57 (Базовая школа РАН»)

Секция 6. «Учебно-методическое объединение учителей иностранных языков»

Дата проведения: 27 августа 2026

Начало работы: 10.00

Категория участников: Руководители школьных методических объединенийй чителей иностранных языков

Место проведения: МБУ «Школа № 41» б-р Орджоникидзе, 3

1. Оценочная деятельность учителя: объективность и профессиональная ответственность.
   
   • Яковлева В.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ
     
     
2. A.R.E. - технология для small talk. 
   
   • Солодянкина С.А., учитель английского языка МБУ «Школа № 86».
     
     
3. Профессионально-ориентированное обучение старшеклассников в процессе изучения английского языка.
   
   • Киселева Галина Николаевна, учитель английского языка МБУ «Лицей № 6».
     
     
4. Искусство обратной связи, которое мотивирует, а не демонстрирует.
   
   • Куликова И.В., учитель иностранного языка МБУ «Школа № 74».
     
     
5. Воспитание патриотизма у обучающихся МБУ «Школа № 70» посредством образовательного туризма и краеведения (с использованием УМК «Samara-Files» на уроках английского языка).
   
   • Фурман Елена Николаевна, учитель английского языка МБУ «Школа № 70».
     
     
6. Развитие профессиональной рефлексии как условие объективной самооценки педагога.
   
   • Стоколяс Н.В., учитель английского языка МБУ «Школа № 41», председатель УМО
     
     
7. Анализ деятельности учебно-методического объединения учителей иностранного языка.
   
   • Стоколяс Н.В., учитель английского языка МБУ «Школа № 41», председатель УМО

Секция 7. «Учебно-методическое объединение учителей истории, обществознания»

Дата проведения: 27 августа 2026

Начало работы: 10.00

Категория участников: Руководители школьных методических объединений учителей истории и обществознания

Место проведения: МБУ «Школа № 59», пр-т Ст. Разина, 65 

1. Оценочная деятельность учителя: объективность и профессиональная ответственность.
   
   • Комиссарова Т.В., старший методист МАОУ ДПО ЦИТ
     
     
2. Система оценивая предметных результатов освоения учебного предмета «история».
   
   • Кучко Е.А., учитель истории и обществознания, МБУ «Школа № 59» 
     
     
3. Курс «История родного края: опыт, находки».
   
   • Щеняева Е.Ю., учитель истории и обществознания, МБУ «Школа № 4»
   • Кудашева М.Ф., учитель истории и обществознания, МБУ «Школа № 10»
   • Куманяев Д.Ф., учитель истории и обществознания, МБУ «Школа № 89»
     
     
4. Ресурсы городского музея для реализации концепции исторического просвещения в основной и средней школе.
   
   • Лезина А.А., зав.отделом культурно-образовательной деятельности МБУК ТКМ
     
     
5. Формула лучшего класса: социальное проектирование и развитие гибких навыков, как механизмы создания команды.
   
   • Жукова Т.Н., учитель истории и обществознания МБУ «Школа № 72»
     
     
6. 6.    Анализ деятельности учебно-методического объединения учителей истории и обществознания за 2025-2026 уч.г.
   
   • Введенский В.И., учитель истории и обществознания МБУ «Гимназия № 48», председатель УМО, региональный методист 

Секция 8. «Учебно-методическое объединение учителей физики»

Дата проведения: 26 августа 2026

Начало работы: 10.00

Категория участников: Руководители школьных методических объединений учителей физики

Место проведения: МБУ «Школа № 93», ул. 40 лет Победы, 10

1. Оценочная деятельность учителя: объективность и профессиональная ответственность
   
   • Кудашова Е.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ
     
     
2. Итоги ГИА 2026 г. Преподавание физики в 2026-2027 учебном году.
   
   • Фадеева Е.Ю., учитель физики МБУ «Лицей № 19», председатель УМО
     
     
3. Внедрение наставнической практики обучающимися педагогических классов для 5-6 классов по предмету «Введение в естествознание. Физика. Химия».
   
   • Хузеева Д.Р., учитель физики МБУ «Школа № 47»
     
     
4. Методика проведения физического практикума в 10-11 классах профильного уровня с использованием нового цифрового и лабораторного оборудования.
   
   • Владыкина Л.В., учитель физики МБУ «Лицей № 67»
   • Фадеева Е.Ю., учитель физики МБУ «Лицей № 19»
   • Маркина М.С., учитель физики МБУ «Школа № 26»
     
     
5. Анализ деятельности учебно-методического объединения учителей физики за 2025-2026 учебный год.
   
   • Фадеева Е.Ю. учитель физики МБУ «Лицей № 19», председатель УМО

Секция 9. «Учебно-методическое объединение учителей химии, биологии, географии»

Дата проведения: 26 августа 2026

Начало работы: 10.00

Категория участников: 

Руководители школьных методических объединений учителей химии, биологии, географии

Место проведения: МБУ «Школа № 47» б-р Туполева, 12

1. Оценочная деятельность учителя: объективность и профессиональная ответственность 
   
   • Герасимова И.П., зам. директора МАОУ ДПО ЦИТ
     
     
2. Итоги ГИА 2026 г. Преподавание химии в 2026-2027 уч. г.
   
   • Иванова Е.В., учитель химии МБУ школа «Образовательный центр «Галактика»
     
     
3. Итоги ГИА 2026 г. Преподавание биологии в 2026-2027 учебном году.
   
   • Фефелова Л.М., учитель биологии МБУ «Гимназия № 35»
     
     
4. Итоги ГИА 2026 г. Преподавание географии в 2026-2027 учебном году.
   
   • Вилкова О.Н., учитель географии МБУ «Школа № 58»
     
     
5. О преподавании пропедевтического курса «Введение в естественно-научные предметы. Физика. Химия».
   
   • Тукач М.М., учитель химии МБУ «Школа № 59»
     
     
6. Организация работы с одаренными детьми.
   
   • Караблева М.В., учитель химии МБУ «Школа № 10»

Секция 10. «Учебно-методическое объединение учителей музыки, ИЗО, МХК»

Дата проведения: 27 августа 2026

Начало работы: 10.00

Категория участников: Руководители школьных методических объединений учителей музыки, ИЗО, МХК

Место проведения: МБУ «Школа № 13» Молодежный б-р, 28

1. Оценочная деятельность учителя: объективность и профессиональная ответственность.
   
   • Лешина Ю.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ
     
     
2. Оценочная деятельность учителя изобразительного искусства как комплекс методов и подходов. 
   
   • Черепова Е.В., учитель ИЗО МБУ «Школа № 91»
     
     
3. Использование формирующего оценивания на уроках музыки для повышения качества обучения. 
   
   • Никитина И.Н., учитель музыки МБУ «Школа № 13»
     
     
4. Как сделать ребенка успешным на уроках музыки: принципы формирующего оценивания. 
   
   • Мура С.Ю., учитель музыки «МБУ Гимназия № 39»

Секция 11. «Учебно-методическое объединение учителей труда (технологии)»

Дата проведения: 27 августа 2026

Начало работы: 10.00

Категория участников: Руководители школьных методических объединений учителей технологии

Место проведения: МБУ школа «Образовательный центр «Галактика»» ул. Льва Яшина, 18

1. Оценочная деятельность учителя: объективность и профессиональная ответственность.
   
   • Абрамова Т.А. методист МАОУ ДПО ЦИТ
     
     
2. Система оценивания предметных результатов обучающихся на уроках труда (технологии).
   
   • Гарачун М.А., учитель труда (технологии) МБУ «Школа № 71»
     
     
3. Особенности преподавания учебного предмета «Труд (технология)» в 2026-2027 учебном году. 
   
   • Демидова Н.Ю., учитель труда (технологии) МБУ «Школа № 3», региональный методист
     
     
4. Анализ деятельности учебно-методического объединения учителей труда (технологии) за 2025-2026 учебный год.
   
   • Фефелова Г.М., учитель труда (технологии) МБУ «Кадетская школа № 55», председатель УМО учителей труда (технологии)

Секция 12. «Учебно-методическое объединение учителей физической культуры, ОБЗР»

Дата проведения: 27 августа 2026

Начало работы: 10.00

Категория участников: Руководители школьных методических объединений учителей физической культуры, ОБЗР

Место проведения: МБУ «Школа № 93» ул. 40 лет Победы, 10

1. Оценочная деятельность учителя: объективность и профессиональная ответственность.
   
   • Соколова С.А., методист МАОУ ДПО ЦИТ
     
     
2. Система оценивания предметных результатов по учебному предмету «Физическая культура» в соответствии с ФГОС общего образования: нормативы и критерии.
   
   • Земцова Е.Ю., учитель физической культуры МБУ «Школа № 93»
     
     
3. Современные подходы к оценке образовательных результатов на уроках ОБЗР: от теории к практике.
   
   • Полищук О.С., учитель ОБЗР МБУ «Школа № 70» 
     
     
4. Ситуационное обучение и практико-ориентированные задания как инструмент объективной оценки и профессиональной ответственности учителя ОБЗР
   
   • Гавриков А.В., учитель ОБЗР МБУ «Школа № 61»
     
     
5. Создание условий для развития когнитивно-волевых качеств на уроках физической культуры.
   
   • Добкин А.Н., учитель физической культуры МБУ «Школа № 47»
     
     
6. Анализ деятельности учебно-методического объединения учителей физической культуры и ОБЗР за 2025-2026 уч.г.
   
   • Плыкина С.В., учитель физической культуры МБУ «Школа № 93», председатель УМО

Секция 13. «Учебно-методическое объединение педагогов, инклюзивного образования»

Дата проведения: 26 августа 2026

Начало работы: 10.00

Категория участников: Педагоги, обучающие детей в классах инклюзивного образования

Место проведения: МБУ «Школа № 43» б-р Курчатова, 15 

1. Применение генеративного искусственного интеллекта и принципов универсального дизайна в инклюзивном обучении как приоритетные направления образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС и реализацией ФАОП.
   
   • Ремезова Лариса Асхатовна,кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии, специальной педагогики и специальной психологии, директор РУМЦ СГСПУ, руководитель научно-инновационного образовательного центра «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья» факультета психологии и специального образования СГСПУ
     
     
2. Оценочная деятельность учителя инклюзивного образования: объективность и профессиональная ответственность.
   
   • Елизарова Н.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ.
     
     
3. Профориентация обучающихся с ОВЗ и инвалидностью: от охранительной функции к запросам рынка труда.
   
   • Ватолина Н.В., заместитель директора по УВР МБУ «Школа № 62»
     
     
4. Анализ деятельности учебно-методического объединения педагогов, реализующих АООП НОО, ООО.
   
   • Бородина С.В., учитель начальных классов МБУ «Школа № 32», председатель УМО